Cooperativismo no nosso dia a dia.
AUTORA
Professora Rozeli Cardoso Krol, quinto ano
Inspirados pelo tema apresentado na videoaula com parceria entre o projeto Vamos Ler – Geração Digital e a cooperativa Frísia sobre o cooperativismo, os alunos do 5º ano, desenvolveram atividades em que puderam compreender de que forma os valores como união, responsabilidade coletiva e trabalho em grupo são tão importantes para que aconteça a cooperação nas rotinas diárias, na escola, nas famílias e nas cooperativas.
Os trabalhos foram iniciados através de uma dinâmica onde os alunos em círculo e segurando na ponta de um barbante precisavam encaixar uma caneta no litro descartável. A atividade consistia em mostrar que a união de um grupo e que a cooperação de cada um contribui para facilitar a conclusão de uma tarefa ou objetivo comum que foi proposto.
Depois de conversas sobre a dinâmica foi apresentado aos alunos a videoaula que traz como tema central o cooperativismo, propondo ao longo da aula reflexões sobre como as ações coletivas promovem soluções mais eficientes e justas no dia a dia de todos, apresentando ainda exemplos práticos e situações cotidianas em que o cooperativismo pode ser aplicado.
Para dar continuidade, os alunos foram divididos em grupos e deveriam criar uma cooperativa, para isso, fizeram o levantamento sobre as habilidades dos membros do grupo e de quais as possibilidades de sociedades que poderiam surgir. Criaram um nome e dividiram as tarefas de cada um nesse empreendimento. Depois apresentaram as ideias para os demais alunos da sala.
Para finalizar as atividades foram produzidas histórias em quadrinhos com o tema sobre ações de cooperativismo no nosso dia a dia.
Percebeu-se com o desenvolvimento das atividades que os alunos compreenderam que a cooperação, colaboração e o trabalho em equipe auxiliam na resolução de problemas e que vivenciam desta forma os princípios do cooperativismo. Foi um tema de grande importância a ser trabalhado, pois observa-se que esta turma é muito competitiva e possui dificuldades em trabalhar em grupo, sendo necessário constantes falas sobre a necessidade de aceitar a ideia do outro no grupo sem haver brigas e desentendimentos.
Professora Rozeli Cardoso Krol, quinto ano
Inspirados pelo tema apresentado na videoaula com parceria entre o projeto Vamos Ler – Geração Digital e a cooperativa Frísia sobre o cooperativismo, os alunos do 5º ano, desenvolveram atividades em que puderam compreender de que forma os valores como união, responsabilidade coletiva e trabalho em grupo são tão importantes para que aconteça a cooperação nas rotinas diárias, na escola, nas famílias e nas cooperativas.
Os trabalhos foram iniciados através de uma dinâmica onde os alunos em círculo e segurando na ponta de um barbante precisavam encaixar uma caneta no litro descartável. A atividade consistia em mostrar que a união de um grupo e que a cooperação de cada um contribui para facilitar a conclusão de uma tarefa ou objetivo comum que foi proposto.
Depois de conversas sobre a dinâmica foi apresentado aos alunos a videoaula que traz como tema central o cooperativismo, propondo ao longo da aula reflexões sobre como as ações coletivas promovem soluções mais eficientes e justas no dia a dia de todos, apresentando ainda exemplos práticos e situações cotidianas em que o cooperativismo pode ser aplicado.
Para dar continuidade, os alunos foram divididos em grupos e deveriam criar uma cooperativa, para isso, fizeram o levantamento sobre as habilidades dos membros do grupo e de quais as possibilidades de sociedades que poderiam surgir. Criaram um nome e dividiram as tarefas de cada um nesse empreendimento. Depois apresentaram as ideias para os demais alunos da sala.
Para finalizar as atividades foram produzidas histórias em quadrinhos com o tema sobre ações de cooperativismo no nosso dia a dia.
Percebeu-se com o desenvolvimento das atividades que os alunos compreenderam que a cooperação, colaboração e o trabalho em equipe auxiliam na resolução de problemas e que vivenciam desta forma os princípios do cooperativismo. Foi um tema de grande importância a ser trabalhado, pois observa-se que esta turma é muito competitiva e possui dificuldades em trabalhar em grupo, sendo necessário constantes falas sobre a necessidade de aceitar a ideia do outro no grupo sem haver brigas e desentendimentos.
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